93 第九十三章

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    第章
      
      01
      
      夜捉月在这里起了个念头,电影还在继续。
      
      浩浩爸爸妈妈沉默着打扫完花瓶后，起走到浩浩房间门面前。
      
      爸爸正要推门进去，被妈妈拉住：“说了以后要敲门吗？书上说了,要尊重孩子。”
      
      爸爸敲门：“浩浩,们可以进来吗？”
      
      正在削铅笔浩浩明显愣了下，然后挺起胸说：“们可以进来。”
      
      又个小细节。夜捉月想到。
      
      这里明显父母以前很少敲门，这里从浩浩愣了下能看出来。父母应该刚从教育孩子书中得知进门前要敲门,这尊重孩子表现，而浩浩听到父母敲门询问后感受到了被尊重，所以才会挺起胸膛说‘进来’。
      
      看起来自己白担忧了,这部电影导演非常清楚自己在拍什么。
      
      拍摄态度非常端正，没有因为儿童片水时长。
      
      接下来写信了。
      
      浩浩在信中问爷爷宇宙怎样，还和爷爷说了花瓶事情。笔带过。
      
      浩浩写完后问：“妈妈，这封信该怎么寄出去呢？”
      
      妈妈和爸爸商量了下,决定起给浩浩做个木头信箱。
      
      这里剧情属于观众基本知剧情,但却有很多期待点,能让观众想要继续看下去。
      
      “很多地方处理很有技巧,埋了钩子,剧情方面也算环扣环。”夜捉月在笔记本上写：“细节填充得很错，演员演技优秀，可以打7分”
      
      晚上浩浩睡觉时候特意拉开了窗帘,看着窗外星空睡去了。
      
      这里当然又秀了把cg星空。
      
      第天,爸爸和浩浩起用木头订了个小信箱,浩浩拿出开学包书皮剩下书皮纸想要给信箱包起来,但纸张够，于妈妈带着浩浩去商店里买新书皮纸了。
      
      妈妈挑了个花纹素雅，看到浩浩盯着几个卡通书皮纸看,妈妈放下素雅花纹树皮，走到浩浩身边：“浩浩，挑好了吗？”
      
      “挑好了。”浩浩说，然后指了里面最丑个书皮纸。
      
      这里个搞笑段落。
      
      屎黄色背景上面画着奇形怪状小。
      
      妈妈看到浩浩选包装纸后痛苦闭眼。
      
      老板则眉开眼笑地凑过来：“小朋友太有眼光啦！这个很可爱！”
      
      妈妈表情更加痛苦，她轻声念：“这给孩子买，孩子喜欢好，插手。这给孩子买……”她睁开眼，看到浩浩拿着包装纸脸期待地凑在自己面前，还将包装纸展示给自己看：“妈妈看！觉得很好看！”
      
      妈妈再次痛苦闭眼，再次默念了上面话后，努力挤出笑容：“，这小别致还挺东西……，这小东西还挺别致。”
      
      最后妈妈付了钱，老板送们走后自言自语：“记得进货时没挑这么丑玩意儿，知咋混进来，过总算卖出去了……”
      
      电影院里响起了轻笑。
      
      夜捉月看着看着也忍住笑了。
      
      这个书皮纸丑到直卖出去啊。
      
      这个剧情好笑吗？
      
      如果客观分析话，这里笑点非常子供向，通过夸张表情和动作来逗乐观众，整体比较低幼。
      
      但电影院里发笑却很多，甚至连影评夜捉月也笑了。
      
      原因，这里笑点真太贴合实际了。
      
      很多孩子都遇到过这种事情——明明给自己买东西，自己选了自己想要衣服/玩具或者其什么东西后，父母却觉得行，最终得按照父母喜好才行，尽管这东西完全给自己用。
      
      随同小孩起看这部电影父母，在看到这段后肯定也若有所思，会想着自己也存在这个现象。
      
      回到家中，爸爸已经做好了饭，爸爸在看到那个书皮纸后也被丑了下。
      
      信箱做好后放在窗台上，浩浩将自己写好信慎重地放了进去，然后躺在床上看着星空。
      
      背景音乐悄然响起，电影重要插曲《遥远星空》，这首旋律悠扬钢琴纯音乐。
      
      这部电影大部分场景都在顾白新买别墅中拍摄，里面家具陈设这些都非常漂亮。此时，外面片漆黑夜空，璀璨星光和皎洁月亮在天空中绽放着美丽光芒，这些星光和月光透过窗户洒进了卧室，为让卧室显得梦幻、温馨。
      
      墙壁被涂成柔和淡蓝色，给宁静安逸感觉。墙上挂满了彩色壁画，里面绘制着长着翅膀小精灵、棉花糖树上栖息彩色小鸟等等童话场景。
      
      船形床上覆盖着柔软舒适床单，床单深蓝色，上面绣着各式各样星星。床头柜上摆放着可爱造型小夜灯，此时正散发出柔和而温暖光芒。
      
      钢琴曲如流水般汩汩淌过，每次琴键轻触仿佛演奏者指尖在追逐星辰，琴键上下翩飞，按响宇宙韵律。音符仿佛在无限广阔星空中舞动，穿越时间门和空间门，在无垠星海中留下痕迹。
      
      爸爸悄悄地走进卧室中，将信拿了出来，过了会儿又瞧瞧进来，将另封信放了进去。
      
      很唯美画面，很动听音乐，看着这个心情会很放松。
      
      这幕让夜捉月想到了现在挺流行种视频，类似于助眠白噪音类型。视频内容很简单，个漂亮房间门，外面在下雨、下雪或者这样星空，再加上雨声等白噪音。很多网友喜欢在看书、学习或者睡觉时打开这种视频。视频网这类视频点击动辄能几万，上百万甚至过千万。
      
      夜捉月已经能想到了，这部电影在网上上映后，很定会有将这段剪出来做成这种视频。即视感太强了，这小节感觉太好了。
      
      电影还在继续。
      
      第天浩浩收到了‘爷爷’回信，这封由爸爸写信非常普通。大致让浩浩放心，爷爷在天上过得很快乐，花瓶碎了没事，以后要小心，浩浩也要快快乐乐，好好学习啥。
      
      浩浩将信收起来后去上学了，下幕放学回家，看上去很开心，本来打算和父母说，但看着妈妈做饭背影，突然想起了曾经妈妈说过‘怎么们欺负别欺负’，然后转身回到了房间门里，提笔给爷爷写信。
      
      “花瓶真去天上了吗？而被打碎吗？告诉同学时，同学笑话说笨手笨脚还找借口。”
      
      将信放进信箱，吃饭，写作业，睡觉。
      
      半夜浩浩起来上厕所，无意中看了下信箱，发现已经有回信了。
      
      “这个花瓶当然来自宇宙，也来自宇宙，其实也来自宇宙。
      
      组成们所有元素都千百万年前，在宇宙某个遥远恒星内孕育而生。那颗恒星悄然绽放着光和热，随着时间门推移，那颗星星逐渐走向了它生命周期尽头，壮丽爆炸了——但它并没有离开，它爆炸释放出无穷无尽能量和物质，其中包含了构成、和那只花瓶所需各种基本元素。”
      
      夜捉月本来担心电影中会有大量主角看信，旁白枯燥无味地把信内容念完镜头，和想没错，旁白在念长台词，但电影直接双线叙事了。
      
      旁白在念这段台词时，背景那封信虚影，主角浩浩查字典，查看‘元素’这个词含义，轻声说了句“原来来自星星”，接着闭上眼。下幕在下课时问老师恒星和其星星区别。
      
      此时旁白还在继续。
      
      “这些元素在宇宙中自由飘荡着，断迁徙和演化，时而聚集在起形成新生命体，时而又分崩离析回归到虚无之中。”
      
      主角浩浩在嘲笑同学面前大声说：“那个花瓶来自星空！”
      
      接下来，声音和旁白声重叠。
      
      “这些来自恒星元素在上百万年周而复始过程中再次相遇相汇，并最终聚集在起构成了们，构成了那只花瓶。”
      
      那几个小孩被唬愣愣，有个小孩说：“去问老师！”
      
      小孩向老师复述了浩浩说话，老师点头：“按照这个理论话，所有切确都来自宇宙。这谁说呀？很美话。”
      
      那个小孩大吃惊：“浩浩说，居然这样吗？太厉害了，那也星星吗？”
      
      老师笑眯眯地说：“，们都星星。”
      
      这封旁白也到了尾声。
      
      “所以要难过，孩子，们每个都宇宙中颗独无星辰，闪耀着属于自己光芒。每个星星都会发光，要让眼泪遮住光。”
      
      浩浩说服了们感觉非常开心，抬起头来，夕阳照进了眼睛，眼好像在发光。
      
      此时窗外，黄昏阳光宛若碎金尘埃，将整个学校包围，看上去盛大而壮丽。
      
      这里响起交响乐主题曲，让这幕有了些史诗般感觉。
      
      这应该个小高潮了。
      
      夜捉月发现自己脸上出现了会心微笑。
      
      这里处理得真错，足够唯美，而且也算个爽点。
      
      “背景音乐运用非常好。”夜捉月做了个点评，“薛以寒导演风格。”
      
      在看电影之前查过导演信息了，薛以寒导演第部电影风格细腻而独特，业内评价称，她在第部电影中，对电影音乐运用很有水准。
      
      这些评价再加上这部电影，夜捉月想到，看上去薛以寒导演非常擅长通过音乐来表达情感和增强观众感受，使电影更加立体和生动。
      
      快速在纸上写了几笔，继续开始认真看电影。
      
      接下来第个主要角色登场，浩浩家教。
      
      家教问了浩浩最近在学校里事情，浩浩绘声绘色告诉降服了班里同学事情。家教敏锐地察觉到个问题：“浩浩开始打算自己降服同学吗？需要告诉爸爸妈妈吗？”
      
      浩浩沉默着，没说话。
      
      家教温柔地再次询问，浩浩才说：“以前对妈妈说，妈妈问为什么欺负其欺负。”
      
      家教听了后点头，“知了，好，们开始今天学习。”
      
      浩浩点头。
      
      接着下幕家教和浩浩爸爸妈妈谈话，“千万要对孩子说这种话，这个非常糟糕事。”
      
      妈妈茫然：“还说过这种话吗？”
      
      家教叹了口气：“这种话说完后放在心上，但孩子能记很久。夸张些来说，当说这话时候，孩子会明白，在被欺负这件事上，无法依靠，会保护。这仿佛整个世界都在向展示残酷样，这对小孩子价值观可能产生重要影响。”
      
      爸爸愣住了：“这么……严重吗？”
      
      妈妈：“哎，生孩子之前没想这么多。”
      
      爸爸：“啊，也看了些教育方面书，结果还出纰漏。”
      
      家教：“两位也需要过于担心，两位现在对孩子很上心，这好事，讲究方法，们慢慢弥补……”
      
      妈妈：“嗯……现在后悔，为什么生之前看育儿课程。”
      
      此时浩浩正在给爷爷写信。
      
      “如果们都星星，花瓶也星星部分，那地球上所有东西都星星吗？”
      
      “，遇到踏过无数星空骨架。们犁土都星尘，随风处飘散；而在杯雨水中，们饮下了宇宙。1
      
      们彼此紧密相连，们与自然紧密相连，们与宇宙也紧密相连。所有切都承载着无尽奥妙和美好，孩子，能降生在这个世界上宇宙奇迹，所以享受这切吧，去微笑面对们。”
      
      “妈妈，想去看农民伯伯犁地！”
      
      “好，那周末们去乡下玩儿！”
      
      “爸爸，可以喝口雨水吗？”
      
      “厄，要先烧开……”
      
      “张大嘴喝口！”
      
      “怎么想到喝雨水了？”
      
      “这在品尝天空味！”
      
      “恭喜浩浩文章《品尝天空味》获得市征文等奖！
      
      浩浩愿意上来念下自己大作吗？”
      
      “张开嘴时候，品尝到了天空味，它淡淡，有种透明味。爸爸说雨水烧开才能喝，问为什么，爸爸说城市污染，让雨水上面有细菌。想到那些大烟囱给天空也染了颜色……们要保护环境，地球宇宙恩赐，生命奇迹……”
      
      老师：“浩浩文笔真太好啦！浩浩怎么想到‘地球宇宙恩赐’这句话呢？”
      
      浩浩：“那因为宇宙粒子用……”
      
      老师：“浩浩真知识渊博，大家起为浩浩鼓掌！”
      
      看表面事情话确个儿童片，夜捉月思索到。跳出电影分析话，主角浩浩原本个沉默寡言小男孩，最初在学校怎么受重视，但爷爷信仿佛个‘外挂’，让路走上‘生巅峰’，让赢得了同学仰慕和老师夸奖。
      
      进步仔细剖析，浩浩被星空所吸引，开始了解天文知识。对知识追求也从而延伸到了其方面，里面有个情节去图书馆儿童区借书，没找到天文方面书，抽了个海洋知识书开始看。另外，视野开拓，对宇宙思考，让胸襟开阔，当然，那些鸡汤语录也起了定作用。这里表现得非常理想化，毕竟儿童片嘛，看上去非常美好。
      
      大屏幕上电影还在继续。
      
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